sábado, 15 de julio de 2017

S2 Actividad 3_Retos de ser estudiante en línea

Retos de ser estudiante en línea

Los avances en la tecnología son un reto para mí. Tiene poco que uso celular. A todo mundo le extrañaba saber que no tenía celular. ¡Todavía se me olvida llevarlo conmigo!
Las computadoras han sido una herramienta muy útil en mi formación del posgrado y en mi trabajo.

Pero ¿Cuáles son los retos de ser estudiante en línea?

Infinitos.

Estoy consciente de que se requieren múltiples habilidades: herramientas tecnológicas, técnicas de estudio, administrar el tiempo y compaginarlo con otros roles y labores; ser autodidacta; desarrollar estrategias de aprendizaje, disciplina, perseverancia, orden; mantener la motivación y superar las dificultades inherentes a la licenciatura. Mostrar interés real por la disciplina que se estudia, estar motivado para alcanzar las metas y mantener una actitud dinámica y crítica, abierta y flexible.

Uno de los grandes retos para mi es manejar la mensajería y el foro grupal. En mi trabajo requiero poner atención con todos mis sentidos para evitar errores en forma frecuente. No estoy pegada al celular, ni el internet. Espero, que poner un horario diario sea suficiente para cumplir mi meta, disfrutarlo y compaginarlo con mis roles en esta vida.

Tengo la experiencia de haber realizado cursos en línea, al inicio fue difícil.  Desaprender para aprender es complicado, sigo viendo los inconvenientes:
  • A mis cuadernos no se les agota la pila como a la Tablet o celular.
  • No pierdo la información que escribo con pluma y en una hoja o impresa (si he perdido información guarda en las computadoras).
  • Me encanta leer los libros en físico, no me acostumbro a leer en pantallas, además de que me resulta agotador.
Seré perseverante en aprender e incorporar a mi vida la tecnología o lo que sea necesario para acoplarme a este modelo educativo.Estas primeras semanas del curso propedéutico, me ha gustado mucho aprender, nuevamente siento la emoción, la satisfacción que hace tiempo no sentía.

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